Enseigner (vraiment) l’histoire de l’immigration ? on a failli… | Aggiornamento hist-geo

C’est peu dire que l’écriture d’un programme d’histoire est une opération sensible sous haute surveillance. Le déplacement de la moindre virgule est susceptible de provoquer un tollé médiatique, un urticaire géant dans l’Académie française, voire une alerte à la chute de civilisation conjointement orchestrée par Marianne et Le Figaro. La période électorale actuelle témoigne à ce propos d’une inventivité débridée […]

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