Catégorie : Éducation/enseignement

De l’Institution Nolot à l’école Cavenne, cent-vingt-cinq ans d’histoire scolaire à Lyon | Les carnets de l’Inventaire

19e siècle (1815-1914), Architecture, Éducation/enseignement, Europe occidentale, Patrimoine, Textes, Toute la moisson

L’école élémentaire Cavenne (Lyon 7e) vient de faire l’objet d’une étude dans le cadre de l’inventaire topographique du patrimoine de Lyon (secteur urbain dit « Guillotière-Marseille-Saint-André »). Comme le rappelle l’inscription « Enseignement Secondaire » portée au sommet de la façade, cet édifice a été construit en 1888 pour accueillir un établissement d’enseignement secondaire privé, l’Institution Nolot, pensionnat de garçons. L’inventaire de ce bâtiment […]

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Louis XVII, de Hélène Becquet | Plume d’histoire

Éducation/enseignement, Époque moderne (1492-1815), État, Europe occidentale, Images fixes, photographies, Politique, Textes, Toute la moisson

Dès les premières pages, Hélène Becquet annonce la couleur. Que les lecteurs s’attendant à voir surgir un énième rebondissement dans « l’énigme Louis XVII » passent leur chemin. Comme le rappelle très bien l’auteur, les élucubrations relatives à une éventuelle substitution du petit Roi lors de son emprisonnement se sont taries. Nous savons que l’enfant décédé dans sa cellule en 1795 était […]

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Enseigner (vraiment) l’histoire de l’immigration ? on a failli… | Aggiornamento hist-geo

19e siècle (1815-1914), 20e siècle (1914-2001), 21e siècle (2001-), Afrique australe, Afrique centrale, Afrique occidentale, Afrique orientale, Afrique septentrionale, Asie centrale, Asie du Nord-Est, Asie du Sud, Asie du Sud-Est, Asie occidentale, Colonisation, Éducation/enseignement, Europe occidentale, Migrations, Textes, Toute la moisson

C’est peu dire que l’écriture d’un programme d’histoire est une opération sensible sous haute surveillance. Le déplacement de la moindre virgule est susceptible de provoquer un tollé médiatique, un urticaire géant dans l’Académie française, voire une alerte à la chute de civilisation conjointement orchestrée par Marianne et Le Figaro. La période électorale actuelle témoigne à ce propos d’une inventivité débridée […]

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Tzvetan Todorov et l’école : plaidoyer contre le racisme et pour l’humanité | Aggiornamento hist-geo

19e siècle (1815-1914), 20e siècle (1914-2001), Amérique centrale, Amérique du Nord, Colonisation, Éducation/enseignement, Époque moderne (1492-1815), Mémoire, Textes, Toute la moisson

Aujourd’hui le philosophe et historien Tzvetan Todorov est décédé. Les hommages (fort légitimes) ne vont guère tarder. Son œuvre est pionnière à bien des égards, sur les enjeux de mémoire, mais aussi sur les questions coloniales qu’il aborde, en tant que philosophe, à partir des questions liées à l’altérité, notamment par l’histoire de la conquête du nouveau monde. Il est […]

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